2022年6月25-27日，学校召开2022年暑期中层干部读书会，围绕“凝心聚力、攻坚克难，全力推进高质量发展”这一主题，通过主题报告、专题报告、分组讨论等形式，进一步统一思想，明确方向，部署工作，推进落实。学校理事会领导、全体校领导、中层干部和特邀嘉宾参加了读书会。
读书会上，校长叶兴国作了题为《凝心聚力 攻坚克难 全面推进高质量发展》的主题报告。他指出，学校要继续按照“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻高等教育高质量发展新理念新要求，落实立德树人根本任务，锚定‘十四五’规划目标，以迎接教育部本科教育教学审核评估和申硕工作为引领，以全面提高人才培养质量为核心，突出内涵发展，彰显特色亮点，聚焦重点难点，慎终如始做好26项重点工作，以实干实绩切实推进学校高质量发展”的总体要求，把高质量发展贯彻落实在学校发展的各个方面。一是要全面深刻领会高等教育高质量发展的内涵。要充分认识、深刻领会教育现代化和高等教育高质量发展的基本理念、推进原则、目标、任务和实现途径；充分认识到学校高质量发展的长期性、复杂性和艰巨性；充分认识到民办大学双一流建设是国家教育现代化不可或缺的重要组成部分；充分认识到遵循教育规律治校是实现高等教育高质量发展的前提，也是推进教育现代化的必然要求；充分认识到广大教师要在积极投身于学校高质量发展的同时，实现自身的高质量发展。二是要全面推进高质量发展的实践。本学期学校各部门学院凝心聚力、协同工作，在制度建设、专业建设、教学改革、学科竞赛、新文科建设、科学研究、申硕工作、教师队伍建设、师德师风建设、国际交流合作、学生工作、信息化建设等方面取得了良好的工作成效。三是要以“申硕”和“迎评”为抓手，全面推进学校高质量发展。高质量发展是学校本年度工作最核心的目标。学校还有两个具体目标，一个是以优异成绩通过教育部本科教育教学审核评估，一个是获得硕士学位授予权。明年就是申硕冲刺年，申硕是否成功是衡量学校是否实现高质量发展阶段性目标的重要指标。最后，他对进一步推进学校各项工作高质量发展提出四点要求：一要凝心聚力，把思想和行动聚焦于学校的高质量发展；二要精准对标、科学把脉、问题导向、攻坚克难；三要发挥主动性和创新性，精准施策；四要加大推进力度，加快推进速度。
学校特聘教授费君清作了题为《加强学校治理体系建设，切实提升学生满意度》的主题报告。他指出，切实提升学生满意度和提高学校治理水平是今年的两项重中之重工作，这两项工作互相之间又有着密切联系。学生对母校满意度的高低，很大程度上可以看出学校的工作是否有效，发展是否健康，发展空间是否广阔。因此，只有提升学生的满意度，把学校办得让学生满意，让家长满意，让社会满意，才可能为自己赢得更好更广阔的生存与发展空间。他强调，一要充分认识提高学生满意度的重要性，形成“学生满意度是保障学校可持续健康发展的重要基础、学生满意度是衡量学校教育质量的重要尺度、学生满意度是体现学校办学效果和治理水平的重要维度”三点认识。二要重视第三方调查大学生满意度的若干数据，从学生的满意度中去分析，找到问题的所在，下大力气去整改，从而推进学校的高质量发展。三要综合施策加强治理，切实提升学生满意度，以“党建引领、健全制度、提高教育教学质量、加强基层调研、推进优良学风建设、扎实推进数字化改革”为抓手，把满意度作为衡量工作成效的标尺，把服务师生作为日常工作的价值取向，找准影响满意度的重点难点问题，统一思想、齐心协力，有针对性地切实加以解决，不断增强学生对学校的满意度、认同感、归属感。
学校特聘教授徐真华作了题为《从规律 守规矩 必须从平常事做起》的主题报告，深刻阐释了大学治理与大学管理者之间在理念、模式、方法上充分呈现关联性、磨合性、协动性，以及大学管理与管理规章与管理者、施教者之间有效互动的重要意义。他指出，目前民办大学正处在关键转型期，教学管理、行政管理更应从规律、干实事、守规矩、走正道。要遵循教育教学规律，二级学院的党政领导要努力开发高层次高水平的人力资源，有了高质量的教学团队、科研团队，才有可能创新各二级学院各专业的人才培养方案，各专业的教学计划，才有可能把高质量的教学管理延伸到教学内容和课程体系的层面，延伸到教学手段和方法的层面、教材和教学技术的层面、质量保障监控体系的层面、教风学风的层面、学生学习方法的层面，形成立体式的全景育人的格局。各行政处室都要为二级学院的人才高地建设创造良好的条件与环境。要坚持干实事，本着公平原则，践行“服务”师生员工的理念。应遵循效率原则，要有行动、有执行力。要重视学习，重视提升自己的修养、水平和能力，合理地安排好分工，调动团队人员的积极性。要坚持守规矩，工作中坚持原则，及时回应师生的合理诉求。同时通过完善学校制度体系，规范工作程序来推进工作效率。最后，他引用德国哲学家康德的一段话：“有两样东西一直唤起我心灵的赞叹和敬畏，这就是我们头顶上的星空和我们心中的道德律令”，勉励广大干部要有坚强、忍耐、诚实、低调、实干的品质以及超越当下的视野与格局，树立责任意识、担当意识、规矩意识，做一名成熟的管理者，做一个靠谱的人。
读书会期间，常务副校长魏小琳作了题为《精准施策补齐短板，凝心聚力冲刺申硕》的专题报告，副校长陈文涛作了题为《强化价值引领、加强模式创新，全面推进新文科建设》的专题报告，副校长葛金玲作了题为《找差距、补短板、创新实干，努力打造人才高地、服务学校高质量发展》的专题报告，党委副书记、纪委书记高志栋作了题为《以高质量学生工作推动学校高质量发展》的专题报告，党委副书记、财务总监高琴波作了题为《以数字化改革为抓手，助力提高学校治理水平》的专题报告，分别就申硕、新文科建设、打造人才高地、学生工作、信息化建设等方面进行了分析和部署。学校翻译、国际商务、出版、汉语国际教育等4个专业学位硕士培育点负责人进行了申硕准备工作的专题汇报。各小组围绕学校领导主题（专题）报告、学校申硕工作，以及新和成集团“打造人才高地”大讨论的相关要求，结合工作实际分组进行了深入讨论，提出了一系列建设性的意见和建议。
闭幕式上，学校理事长胡柏藩以《坚定信心 振奋精神 抢抓机遇开创学校高质量发展新局面》为主题发表重要讲话。他重点围绕“高等教育的高质量发展的形势要求”和“越秀如何实现高质量发展”两方面进行了阐述。他指出，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出了“建设高质量教育体系”的战略部署，为新时代我国高等教育发展指明了方向。如何实现高等教育高质量发展，已经成为当前乃至今后高等教育改革发展面临的重要命题。他强调，越秀正处于加强内涵建设、提升办学质量和办学层次的关键阶段。实现高质量发展，已经成为学校工作的总基调和主线。学校今年年初制订的8项重中之重工作和26项重点工作计划，都是围绕高质量发展来展开，并且有些工作已经取得明显成效。对于学校如何实现新一轮高质量发展，胡柏藩提出四点意见，一是坚定目标，脚踏实地，一张蓝图绘到底；二是改革创新，规范办学，提高学校治理能力；三是解放思想，优化服务，全力打造人才高地；四是彰显优势，凸显特色，优化学科专业结构。他最后强调，我们要坚定目标、仰望星空、脚踏实地追求高质量发展，把学校办得让学生满意，让家长满意，让社会满意，创造越秀更加辉煌灿烂的明天。
文：吴一凡/图：傅建平
